ASPECTOS HISTÓRICOS
O Museu do Aleijadinho funciona na Escola de Arquitetura desde de junho 1988. O local onde ele funciona atualmente já serviu de espaço para esporádicas confraternizações entre funcionários da faculdade. E após a chegada das obras, teve esse hábito definitivamente extinto. Originalmente planejado para ser utilizado como passagem, o ambiente desempenha bem essa função até hoje.
As mais de 10 peças de gesso que representam réplicas das esculturas de Aleijadinho, foram confeccionadas pelos próprios alunos da faculdade durante uma aula de Plástica. E antes de ser fundado o museu, ficavam ao léu em uma sala da escola.
Para receber as obras o espaço não sofreu nenhuma intervenção em sua forma. Apenas algumas luminárias foram instaladas de modo a destacar a presença das obras no recinto. Ainda assim, a impressão que temos ao circular por essa passagem é que as peças brancas estão camufladas em meio a parede de mesma cor.
Atualmente, a idéia do museu parece ter sido abandonada pelo fato da iluminação que foi destinada a ele ter sido desativada, e pelas pessoas que passam pelo local diariamente não enxergá-lo com essa característica.
ASPECTOS FORMAIS
Conformação espacial:
-Espaço retangular e consideravelmente amplo.
-Formas de acesso opostas e localizadas nas arestas menores do retângulo.
-As obras de gesso estão dispostas de modo a reafirmar o uso do local como passagem.
Materiais e mobiliário:
-Piso coberto com taco de madeira.
-Paredes pintadas de branco.
-Iluminação feita por uma rede de lâmpadas inativas.
-Mobiliário constituído apenas pelas obras de gesso e seus suportes.
Articulação com os espaços adjacentes:
-O ambiente possui duas opções de acesso:
* Pela entrada do prédio, através da escada do hall.
* Pelo corredor diagonal que liga o segundo andar ao museu.
-O museu como passagem viabiliza a conexão entre a entrada do prédio e outras salas mais internas da edificação.
Além disso, o ambiente possibilita também o acesso a duas outras salas que se encontram nele, que são a secretaria e o gabinete do vice-diretor
ASPECTOS TÉCNICOS
-Acústica e sensação térmica eficientes.
-Ambiente bem arejado.
-Durante o dia as lâmpadas ficam apagadas.
-Existem luminárias que favoreceriam a percepção das obras por parte das pessoas que passam pelo museu, porém as mesmas não são utilizadas.
-Os materiais empregados são:
*Gesso nas paredes.
*Taco de madeira no piso.
*Vidros lisos nas janelas.
*Portas e rodapé de madeira.
*Tinta branca nas paredes e portas.
ASPECTOS DE USO
Utilização do espaço:
O ambiente em questão é utilizado unicamente como passagem. Isso se dá pelo fator de conexão com outros ambientes constantemente utilizados na edificação.
Tanto no turno diurno como no turno noturno, o espaço é utilizado com essa finalidade. Embora durante o dia, o fluxo de pessoas que transitam pelo local seja, consideravelmente, maior.
Potencialidades não aproveitadas:
A sala poderia ser muito mais convidativa e atuar não apenas como uma simples passagem. Pelo fato de ser um ambiente espaçoso, bem iluminado, arejado e com uma acústica eficiente, o usuário dessa passagem poderia ser convidado a permanecer nela ou desenvolver alguma atividade no local. Em outras palavras, se apropriar do espaço já que as peças que lá se encontram lá não cumprem esse papel.
O Museu do Aleijadinho funciona na Escola de Arquitetura desde de junho 1988. O local onde ele funciona atualmente já serviu de espaço para esporádicas confraternizações entre funcionários da faculdade. E após a chegada das obras, teve esse hábito definitivamente extinto. Originalmente planejado para ser utilizado como passagem, o ambiente desempenha bem essa função até hoje.
As mais de 10 peças de gesso que representam réplicas das esculturas de Aleijadinho, foram confeccionadas pelos próprios alunos da faculdade durante uma aula de Plástica. E antes de ser fundado o museu, ficavam ao léu em uma sala da escola.
Para receber as obras o espaço não sofreu nenhuma intervenção em sua forma. Apenas algumas luminárias foram instaladas de modo a destacar a presença das obras no recinto. Ainda assim, a impressão que temos ao circular por essa passagem é que as peças brancas estão camufladas em meio a parede de mesma cor.
Atualmente, a idéia do museu parece ter sido abandonada pelo fato da iluminação que foi destinada a ele ter sido desativada, e pelas pessoas que passam pelo local diariamente não enxergá-lo com essa característica.
ASPECTOS FORMAIS
Conformação espacial:
-Espaço retangular e consideravelmente amplo.
-Formas de acesso opostas e localizadas nas arestas menores do retângulo.
-As obras de gesso estão dispostas de modo a reafirmar o uso do local como passagem.
Materiais e mobiliário:
-Piso coberto com taco de madeira.
-Paredes pintadas de branco.
-Iluminação feita por uma rede de lâmpadas inativas.
-Mobiliário constituído apenas pelas obras de gesso e seus suportes.
Articulação com os espaços adjacentes:
-O ambiente possui duas opções de acesso:
* Pela entrada do prédio, através da escada do hall.
* Pelo corredor diagonal que liga o segundo andar ao museu.
-O museu como passagem viabiliza a conexão entre a entrada do prédio e outras salas mais internas da edificação.
Além disso, o ambiente possibilita também o acesso a duas outras salas que se encontram nele, que são a secretaria e o gabinete do vice-diretor
ASPECTOS TÉCNICOS
-Acústica e sensação térmica eficientes.
-Ambiente bem arejado.
-Durante o dia as lâmpadas ficam apagadas.
-Existem luminárias que favoreceriam a percepção das obras por parte das pessoas que passam pelo museu, porém as mesmas não são utilizadas.
-Os materiais empregados são:
*Gesso nas paredes.
*Taco de madeira no piso.
*Vidros lisos nas janelas.
*Portas e rodapé de madeira.
*Tinta branca nas paredes e portas.
ASPECTOS DE USO
Utilização do espaço:
O ambiente em questão é utilizado unicamente como passagem. Isso se dá pelo fator de conexão com outros ambientes constantemente utilizados na edificação.
Tanto no turno diurno como no turno noturno, o espaço é utilizado com essa finalidade. Embora durante o dia, o fluxo de pessoas que transitam pelo local seja, consideravelmente, maior.
Potencialidades não aproveitadas:
A sala poderia ser muito mais convidativa e atuar não apenas como uma simples passagem. Pelo fato de ser um ambiente espaçoso, bem iluminado, arejado e com uma acústica eficiente, o usuário dessa passagem poderia ser convidado a permanecer nela ou desenvolver alguma atividade no local. Em outras palavras, se apropriar do espaço já que as peças que lá se encontram lá não cumprem esse papel.
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